воскресенье, 31 января 2016 г.

1.         с. 56, у. 1 - прочитать, перевести, выучить выражения и составить с ними по 1-ому предложению;
             с. 57, у. 5 - выписать в тетрадь 3 суффикса, с помощью которых помогают образовать слова, обозначающие профессии (-er, -or, -ist); найти слова в конце учебника, которые имеют в слове данные суффиксы; их также выписать;
2.          с. 58, у. 3 - прочитать, перевести диалог - обратить внимание на выделенные слова и постараться догадаться о значении этих слов самостоятельно, далее проверить свои догадки по словарю
              с. 59, у. 8 - закончить предложения, вставляя подходящие по смыслу слова из списка в задании
3.           с. 59, у. 6 - раскрыть скобки, преобразуя глаголы в Present Simple или Present Continuous. Напоминаю, что Настоящее Простое используется для обозначения действий, сверхшившихся в определённое время в прошлом. А Настоящее Длительное - для обозначения действий, происходящих в определённое время в прошлом, но имеется акцент на длительность свершившегося действия.
                с. 60, у. 2 - текст, прочитать, перевести, ответить на вопросы по нему.

Задания для 8-х классов

   1.               1) фразовые глаголы - перевести, выполнить задания с переводом (пись) и выучить;
                     2) с. 68, у. 2 - (пись.)зависимые предлоги. Работа со словарём в конце учебника, либо на блоге ссылка на онлайн-словарь
2.                  с. 69, у. 4 - прочитать, выделенные слова перевести (см.в конце учебника); рассказать устно о традиционных костюмах Великобритании
3.                   с. 69, у. 5 - проект (презентация-написать небольшой рассказ о трад.костюме в своей стране)

4-ые классы - д\з за 29.01 и 01.02

1).   с. 58 у. 1 - выделенные слова выписать и выучить (+видеоурок)  https://www.youtube.com/watch?v=gIZGkDtnSlg , 
остальные слова в конце учебника (с. 161, Module 4, Unit 7 - Funny animals); РТ (с. 30, у. 1)
2)     с. 62, у. 1 - степени сравнения прилагательных - (видеоурок, к просмотру обязателен) 
К следующему уроку 05.02. выучить и суметь рассказать);
Выполнить задания в учебнике - у. 3, с. 62 (пись. в тетради)

среда, 20 января 2016 г.