2-ые классы

С. 48, упр. 1,2 (и слова, и диалог - наизусть)

2-ые классы. Учимся читать.

Текст с заданиями (по желанию)

Для 2-ых классов

В распечатках - №12 - читать

5а

1.
-с. 66 -  Animals (прочитать слова, попытаться догадаться о значении этих слов по картинкам и запомнить их)
-с. 66 (текст -  прочитать, перевести и выполнить у. 4 с. 66, устно)
-с. 67, у. 6 ( прочитать правило, смотреть в грам.справочнике GR3, выполнить у. 7,8 с. 67; РТ (с. 41, у. 1,2,3) Также выполнить задания строго в соответствии с инструкциями)
2.
-с. 68, у. 1 b) - (прочитать задание, перевести; знать названия частей тела)
-с. 68, у. 3 (описать любого животного, используя образец)
-с. 69, у. 6 (прочитать таблицу, информацию в грам.справочнике в module 5, выполнить упражнения на с. 69, у. 7a), b) письменно в тетради
-выполнить задания в РТ (с. 42, у. 1,2,3)
3.
-с. 70, у. 1 (названия животных - прочитать и перевести, разобрать какие животные домашние (pets), a какие фермерские ( farm animals)
-c. 70, у. 2 (текст прочитать, перевести и выполнить к нему задание 3.
-выполнить задания в РТ (с.43, у. 1,2)

7б

1.
-с. 46 ( текст - прочитать, обратить внимание на выделенные слова, см. в конце учебника)
-с. 47 (Future Simple - настоящее будущее время - грам.спрааочник, также в конце учебника gr4. Module 5, правило разобрать, знать основные формы образования будущего времени)
-выполнить к нему упражнения - с. 47, у. 4 (письменно) и задания в РТ (с. 29, у. 1,2,5)
2.
-с. 48,у. 1 (слова и выражения:
прочитать, перевести и сказать, когда мы совершаемых эти действия - см.образец ниже)
-с. 48, у.1 (названия предметов - прочитать, догадаться об их значении, запомнить их)
-с. 49, у. 4 (Future forms -  прочитать в грам.справочнике и выполнить задание 4а),
РТ ( с. 30, у. 1,2,3) - также выполнить упражнения. Внимательно прочитайте и переведите задания.
3.
-с. 50, у. 3а) (прочитать и перевести текст, обратить внимание на слова, выделенные курсивом и жирным шрифтом)
-с помощью этих слов и выражений попытаться ответить на вопросы из у. 1, с. 50
-с. 50, у. 4а) - прочитать и перевести задание, выполнить строго в соответствии с инструкциями
-с. 50, у. 6 (написать небольшое сочинение-эссе); также прочитать внимательно задание)