Повторить названия членов семьи, повторить все местоимения (личные и притяжательные местоимения) , образование множественного числа ( путем добавления к окончаниям -s)
пятница, 2 декабря 2016 г.
вторник, 13 сентября 2016 г.
суббота, 3 сентября 2016 г.
Расписание для 5"А" класса:
ПОНЕДЕЛЬНИК
1) иностранный (англ -43), (нем-21)
2) русский (8)
3) матем (17)
4)музыка (11)
5) литература (11)
6) технология (дев-49), (м-4)
ПОНЕДЕЛЬНИК
1) иностранный (англ -43), (нем-21)
2) русский (8)
3) матем (17)
4)музыка (11)
5) литература (11)
6) технология (дев-49), (м-4)
ВТОРНИК
1) иностранный (англ -43), (нем-21)
2) русский (8)
3) матем (17)
4) информатика (м-3) технология (дев-49)
5)физ-ра
6) физра (1)
1) иностранный (англ -43), (нем-21)
2) русский (8)
3) матем (17)
4) информатика (м-3) технология (дев-49)
5)физ-ра
6) физра (1)
четверг, 19 мая 2016 г.
четверг, 12 мая 2016 г.
пятница, 6 мая 2016 г.
среда, 4 мая 2016 г.
темы проектов для 5ого класса
Модуль 1. School days.
Module 2. That’s me.
Module 3. My home, my castle.
Module 4. Family ties.
Module 5. World animals.
Module 6. Round the clock.
Module 7. In all weathers.
Module 8. Special days.
Module 9. Modern living.
Module 10. Holidays
Module 2. That’s me.
Module 3. My home, my castle.
Module 4. Family ties.
Module 5. World animals.
Module 6. Round the clock.
Module 7. In all weathers.
Module 8. Special days.
Module 9. Modern living.
Module 10. Holidays
пятница, 29 апреля 2016 г.
четверг, 28 апреля 2016 г.
среда, 27 апреля 2016 г.
четверг, 21 апреля 2016 г.
среда, 20 апреля 2016 г.
вторник, 19 апреля 2016 г.
8 класс
Задание: перевести (чтобы понимать, о чем идет речь), выписать из текста все глаголы, назвать время.
Rubber
We all know what rubber is. We have seen it on the wheels of cars; we have used it to rub out mistakes in drawing; we have played games with rubber balls. When we press a piece of rubber we change its shape. But as soon as we stop pressing, the rubber springs back to its first shape; we therefore say that rubber is elastic.Rubber was first used to make rubber balls. In 1492, Columbus sailed from Spain and discovered America. One of the many strange things which he and his men saw in America was a game played with rubber balls. They noticed that the rubber balls bounced much better than the balls which they had used in their own country. When they sailed home again they told their friends that the balls were made from the gum of a tree.
понедельник, 18 апреля 2016 г.
8 класс
“My sister is ready to go” Helen said.
“My mother usually goes shopping on Saturday,” the girl said.
"We have gone on holiday", Jane said.
"Nelly can’t write. She has cut her finger", said Dennis.
"We have travelled to many places", the Ivanovs said
The trainer said: "The match will take place next week".
Anthony said: "This work will take little time".
Tony said: "My parents will come at 3".
“My mother usually goes shopping on Saturday,” the girl said.
"We have gone on holiday", Jane said.
"Nelly can’t write. She has cut her finger", said Dennis.
"We have travelled to many places", the Ivanovs said
The trainer said: "The match will take place next week".
Anthony said: "This work will take little time".
Tony said: "My parents will come at 3".
четверг, 7 апреля 2016 г.
среда, 6 апреля 2016 г.
четверг, 3 марта 2016 г.
среда, 2 марта 2016 г.
пятница, 19 февраля 2016 г.
среда, 17 февраля 2016 г.
понедельник, 1 февраля 2016 г.
5а
1.
-с. 66 - Animals (прочитать слова, попытаться догадаться о значении этих слов по картинкам и запомнить их)
-с. 66 (текст - прочитать, перевести и выполнить у. 4 с. 66, устно)
-с. 67, у. 6 ( прочитать правило, смотреть в грам.справочнике GR3, выполнить у. 7,8 с. 67; РТ (с. 41, у. 1,2,3) Также выполнить задания строго в соответствии с инструкциями)
2.
-с. 68, у. 1 b) - (прочитать задание, перевести; знать названия частей тела)
-с. 68, у. 3 (описать любого животного, используя образец)
-с. 69, у. 6 (прочитать таблицу, информацию в грам.справочнике в module 5, выполнить упражнения на с. 69, у. 7a), b) письменно в тетради
-выполнить задания в РТ (с. 42, у. 1,2,3)
3.
-с. 70, у. 1 (названия животных - прочитать и перевести, разобрать какие животные домашние (pets), a какие фермерские ( farm animals)
-c. 70, у. 2 (текст прочитать, перевести и выполнить к нему задание 3.
-выполнить задания в РТ (с.43, у. 1,2)
7б
1.
-с. 46 ( текст - прочитать, обратить внимание на выделенные слова, см. в конце учебника)
-с. 47 (Future Simple - настоящее будущее время - грам.спрааочник, также в конце учебника gr4. Module 5, правило разобрать, знать основные формы образования будущего времени)
-выполнить к нему упражнения - с. 47, у. 4 (письменно) и задания в РТ (с. 29, у. 1,2,5)
2.
-с. 48,у. 1 (слова и выражения:
прочитать, перевести и сказать, когда мы совершаемых эти действия - см.образец ниже)
-с. 48, у.1 (названия предметов - прочитать, догадаться об их значении, запомнить их)
-с. 49, у. 4 (Future forms - прочитать в грам.справочнике и выполнить задание 4а),
РТ ( с. 30, у. 1,2,3) - также выполнить упражнения. Внимательно прочитайте и переведите задания.
3.
-с. 50, у. 3а) (прочитать и перевести текст, обратить внимание на слова, выделенные курсивом и жирным шрифтом)
-с помощью этих слов и выражений попытаться ответить на вопросы из у. 1, с. 50
-с. 50, у. 4а) - прочитать и перевести задание, выполнить строго в соответствии с инструкциями
-с. 50, у. 6 (написать небольшое сочинение-эссе); также прочитать внимательно задание)
воскресенье, 31 января 2016 г.
6б
1. с. 56, у. 1 - прочитать, перевести, выучить выражения и составить с ними по 1-ому предложению;
с. 57, у. 5 - выписать в тетрадь 3 суффикса, с помощью которых помогают образовать слова, обозначающие профессии (-er, -or, -ist); найти слова в конце учебника, которые имеют в слове данные суффиксы; их также выписать;
2. с. 58, у. 3 - прочитать, перевести диалог - обратить внимание на выделенные слова и постараться догадаться о значении этих слов самостоятельно, далее проверить свои догадки по словарю
с. 59, у. 8 - закончить предложения, вставляя подходящие по смыслу слова из списка в задании
3. с. 59, у. 6 - раскрыть скобки, преобразуя глаголы в Present Simple или Present Continuous. Напоминаю, что Настоящее Простое используется для обозначения действий, сверхшившихся в определённое время в прошлом. А Настоящее Длительное - для обозначения действий, происходящих в определённое время в прошлом, но имеется акцент на длительность свершившегося действия.
с. 60, у. 2 - текст, прочитать, перевести, ответить на вопросы по нему.
Задания для 8-х классов
1. 1) фразовые глаголы - перевести, выполнить задания с переводом (пись) и выучить;
2) с. 68, у. 2 - (пись.)зависимые предлоги. Работа со словарём в конце учебника, либо на блоге ссылка на онлайн-словарь
2. с. 69, у. 4 - прочитать, выделенные слова перевести (см.в конце учебника); рассказать устно о традиционных костюмах Великобритании
3. с. 69, у. 5 - проект (презентация-написать небольшой рассказ о трад.костюме в своей стране)
4-ые классы - д\з за 29.01 и 01.02
1). с. 58 у. 1 - выделенные слова выписать и выучить (+видеоурок) https://www.youtube.com/watch?v=gIZGkDtnSlg ,
остальные слова в конце учебника (с. 161, Module 4, Unit 7 - Funny animals); РТ (с. 30, у. 1)
2) с. 62, у. 1 - степени сравнения прилагательных - (видеоурок, к просмотру обязателен)
2) с. 62, у. 1 - степени сравнения прилагательных - (видеоурок, к просмотру обязателен)
К следующему уроку 05.02. выучить и суметь рассказать);
Выполнить задания в учебнике - у. 3, с. 62 (пись. в тетради)
Выполнить задания в учебнике - у. 3, с. 62 (пись. в тетради)
четверг, 28 января 2016 г.
среда, 27 января 2016 г.
среда, 20 января 2016 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)